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    Comissão do Senado adia análise do novo ensino médio para esta quarta

    Novo texto amplia carga horária mínima total destinada à formação geral básica. Senadores pediram mais tempo para analisar a proposta

    Presidente da CE, Flávio Arns, e relatora da reforma do ensino médio, Professora Dorinha Seabra (Foto: Edilson Rodrigues/Agência Senado)
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    Agência Senado - Após apresentação nesta terça-feira (18)1xbet bet9jaum novo relatório ao projeto que propõe novo modelo para o ensino médio, o presidente da Comissão1xbet bet9jaEducação (CE), senador Flávio Arns (PSB-PR), acatou novo pedido1xbet bet9javista coletiva, por 24 horas, ao PL 5.230/2023. O substitutivo (texto alternativo) da relatora, senadora Professora Dorinha Seabra (União-TO), deverá ser votado nesta quarta-feira (19), às 10h,1xbet bet9jareunião extraordinária. Se aprovada na CE, a matéria irá ao Plenário.

    A relatora salientou que o novo texto apresentado é uma construção coletiva, “sem vencido e vencedor”, para garantir a educação pública1xbet bet9jaqualidade e a garantia dos estudantes1xbet bet9jaaprender.

    — Os desafios do ensino médio não vão se resumir nessa aprovação. Temos1xbet bet9jalutar — disse a relatora.

    Ela apontou preocupação com questões essenciais para a melhoria da educação, como o fortalecimento1xbet bet9jaacesso e permanência nas escolas, piso salarial e formação dos professores. Um grande desafio, segundo a senadora, “é pensar nas escolas1xbet bet9janossas cidades”, onde há problemas como falta1xbet bet9jabibliotecas ou salas1xbet bet9jainformática.

    Emendas - Além1xbet bet9jaapresentar as alterações ao seu próprio substitutivo, Dorinha acatou oralmente nesta terça-feira mais cinco emendas1xbet bet9jaTeresa Leitão e do senador Alessandro Vieira (MDB-SE), e rejeitou outras três. As oito foram protocoladas na segunda-feira (17).

    No primeiro relatório apresentado à CE, a relatora analisou 64 emendas, das quais 36 haviam sido acatadas total ou parcialmente. Após nova análise, Dorinha manteve as 13 emendas acatadas por completo, mas elevou a 34 as que foram aceitas1xbet bet9jaforma parcial.

    O PL 5230/2023 altera a Lei1xbet bet9jaDiretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei 9.394,1xbet bet9ja1996), o Programa Pé-de-Meia (Lei 14.818,1xbet bet9ja2024), a Lei1xbet bet9jaCotas (Lei 12.711,1xbet bet9ja2012), e o Programa Universidade para Todos (Prouni - Lei 11.096,1xbet bet9ja2005).

    Carga horária - Em seu relatório, a senadora destaca a ampliação da carga horária mínima total destinada à formação geral básica (FGB) e explicita quais componentes curriculares fazem parte1xbet bet9jacada uma das áreas do conhecimento. Também salienta o fortalecimento dos itinerários formativos, que devem ser articulados com as áreas do conhecimento e que, no caso da formação técnica e profissional, devem ser organizados1xbet bet9jaacordo com os eixos e áreas definidos nas diretrizes curriculares nacionais1xbet bet9jaeducação profissional e tecnológica.

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