247 - A Câmarasite analise futebol virtual gratisEducação Básica (CEB) do Conselho Nacionalsite analise futebol virtual gratisEducação (CNE) aprovou nesta quinta-feira (7), por unanimidade, a resolução que atualiza as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio e estabelece orientações gerais para os itinerários formativos, conforme determina a Lei nº 14.945/2024, que definiu a Política Nacionalsite analise futebol virtual gratisEnsino Médio. O texto aborda os referenciais teórico-conceituais que devem reger a oferta do ensino médio; define aspectos da organização curricular e das formassite analise futebol virtual gratisoferta; conceitua a Formação Geral Básica, definindosite analise futebol virtual gratiscarga horária e regras para a composição com os itinerários formativos, tantosite analise futebol virtual gratisaprofundamento como da educação profissional e tecnológica (EPT).
A resolução é fruto do trabalho dos conselheiros a partirsite analise futebol virtual gratissubsídios desenvolvidos por um Gruposite analise futebol virtual gratisTrabalho Interfederativo formado por representantes do próprio CNE; do Conselho Nacionalsite analise futebol virtual gratisSecretáriossite analise futebol virtual gratisEducação (Consed); do Fórum Nacionalsite analise futebol virtual gratisConselhos Estaduais e Distritalsite analise futebol virtual gratisEducação (Foncede); do Instituto Nacionalsite analise futebol virtual gratisEstudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep); e do Ministério da Educação (MEC).
Além disso, a resolução trata das mudanças que deverão ser implementadas nas avaliações dessa etapasite analise futebol virtual gratisensino nos próximos anos — como no Sistema Nacionalsite analise futebol virtual gratisAvaliação da Educação Básica (Saeb) e no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). A normativa estabelece parâmetros para a construção das propostas pedagógicassite analise futebol virtual gratiscada unidade educacional e define o conceito “Projetosite analise futebol virtual gratisvida” como uma estratégia transdisciplinar para a formação do estudante.
Na visãosite analise futebol virtual gratisKátia Schweickardt, secretáriasite analise futebol virtual gratisEducação Básica do MEC, o documento é fruto da participação e do engajamentosite analise futebol virtual gratisvários atores da sociedade civil, das secretarias estaduais e dos conselhos estaduaissite analise futebol virtual gratiseducação. “A Política Nacionalsite analise futebol virtual gratisEnsino Médio, refletida nessa resolução, reconhece o direitosite analise futebol virtual gratistodas e todos os estudantes, o que inclui reconhecer as desigualdades que se aprofundam com interseccionalidade nas diferentes realidades brasileiras”, afirmou.
Ela explicou que esse era um elemento crítico da legislação anterior: “Por mais que tivesse contribuições modernizadoras da políticasite analise futebol virtual gratisensino médio, a antiga lei não foi frutosite analise futebol virtual gratisuma discussão coletiva, como deve acontecer no exercício democrático. Não ouviu vários estudantes da educação pública, para quem ela não servia, e eles nos disseram isso, nos disseram que estavam sem horizonte”, pontuou. Nesse sentido, a secretária mencionou a consulta pública realizada pelo MEC no início do processosite analise futebol virtual gratisescuta da sociedade, que culminaria na lei criadora da política.
Schweickardt disse, ainda, que as diretrizes aprovadas vão impactar todo o desenhosite analise futebol virtual gratispolítica educacional do MEC. “Não queremos que essa política fique planando, ela tem que se articular com toda a educação básica —site analise futebol virtual gratisespecial nas transições entre as etapas — e, depois, se conectar também com a educação superior e a EPT, para que nossos cidadãos tenham uma trajetória educacionalsite analise futebol virtual gratisqualidade. Foi a partir dessa perspectiva sistêmica e participativa que elaboramos um documentosite analise futebol virtual gratissubsídios para os conselheiros, um trabalho fundado na realidade das redessite analise futebol virtual gratisensino,site analise futebol virtual gratiscima do qual o CNE poderia se debruçar para a construção das diretrizes”, relembrou.
<h2>Itinerários</h2>
A normativa aprovada nesta quinta-feira definiu parâmetros gerais para a oferta dos itinerários, que deverão ser complementados com orientações específicas para cada áreasite analise futebol virtual gratisconhecimento. “Esse não é um ponto final, mas inicial. Ainda temos muito trabalho pela frente e o primeiro deles é completar as orientações voltadas aos itinerários, o que será estabelecido a partirsite analise futebol virtual gratisnovas consultas promovidas pelo CNE”, informou o conselheiro César Callegari, relator do tema na CEB.
Segundo ele, a resolução consolidou e aprofundou entendimentos da Lei nº 14.945. “Tínhamos a responsabilidadesite analise futebol virtual gratisfazer as entregas que a sociedade brasileira requer, sobretudo os jovens, que dependemsite analise futebol virtual gratisum ensino médiosite analise futebol virtual gratisqualidade, o que é um direitosite analise futebol virtual gratistodos”, defendeu.
<h2>Interdisciplinariedade&nbsp;</h2>
Para o conselheiro Gastão Vieira, também relator da matéria, um dos principais avanços das diretrizes aprovadas é a valorizaçãosite analise futebol virtual gratisuma educação “integral e integrada que traga contextualização e interdisciplinariedade, sem negar as raízes epistemológicas e históricassite analise futebol virtual gratiscada área do conhecimento, adequando-se à realidade local e permitindo que as escolas adaptemsite analise futebol virtual gratisoferta dentrosite analise futebol virtual gratisum limite claro”.
Vieira explicou que os conselheiros, com a consultoria técnicasite analise futebol virtual gratisespecialistas, procuraram assegurar que os sistemassite analise futebol virtual gratisensino e as escolas tivessem as ferramentas para apoiar a escolha e o desenvolvimento do projetosite analise futebol virtual gratisvida dos estudantes com diretrizes objetivas. “Esperamos que, com isso, a escola possa ser capazsite analise futebol virtual gratisajudar mais os jovens na escolha dos itinerários e também do seu futuro, que virá depois do ensino médio, seja no mundo do trabalho, seja no ensino superior.”
<h2>Implementação&nbsp;</h2>
Atendendo às preocupações das secretarias estaduaissite analise futebol virtual gratiseducação, a resolução permite que as mudanças na oferta curricular do ensino médio possam acontecer jásite analise futebol virtual gratis2025 ou no início do ano letivosite analise futebol virtual gratis2026,site analise futebol virtual gratisacordo com as condiçõessite analise futebol virtual gratiscada rede. Para isso, o MEC está formando maissite analise futebol virtual gratis200 técnicossite analise futebol virtual gratistodas as secretariassite analise futebol virtual gratiseducação, que farão o desenho dos planossite analise futebol virtual gratisaçãosite analise futebol virtual gratiscada território.
“Vamos entregar para a sociedade a política demandada, mas vamos estar ao lado dela para implementá-la também, inclusive nas dificuldades que vão surgir”, garantiu a secretária Schweickardt.
A posição foi reforçada pelo conselheiro Callegari, que assegurou o apoio do CNE aos sistemassite analise futebol virtual gratisensino: “Temos a responsabilidadesite analise futebol virtual gratisacompanhar a implementação dessas diretrizes, o que vai nos ajudar também a complementá-las e aprimorá-lassite analise futebol virtual gratisforma contínua”.

Reunião do Conselho Nacionalsite analise futebol virtual gratisEducação

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Brasília

Conselho Nacionalsite analise futebol virtual gratisEducação aprova novas diretrizes para o ensino médio

Por Agência Brasil - O pagamento do benefício do programa Pé-de-Meia teve início nesta segunda-feira (28) e segue até a próxima segunda-feira, 4site analise futebol virtual gratisnovembro, para estudantes do ensino médio da rede pública. A parcela será destinada pela segunda vez a estudantes do ensino médio da Educaçãosite analise futebol virtual gratisJovens e Adultos (EJA); pela terceira vez a 1 milhãosite analise futebol virtual gratisnovos estudantes incluídos no programasite analise futebol virtual gratisagosto; e pela sétima vez a 2,7 milhõessite analise futebol virtual gratisestudantes que já faziam parte do programa.
O Pé-de-Meia funciona como uma poupança e tem o objetivosite analise futebol virtual gratisevitar a evasão escolar, com a promoção da permanência dos estudantes nas escolas e, também, a conclusão dessa última etapa do ensino básico.
<h2>Depósitos</h2>
Para se manter no Pé-de-Meia, o estudante deve ter frequência mínimasite analise futebol virtual gratis80% nas aulas do ensino médio. Caso a frequência diminuasite analise futebol virtual gratisalgum mês, o aluno não receberá o benefício referente ao período.
A Caixa Econômica Federal (CEF) é responsável pela abertura das contassite analise futebol virtual gratisnome dos estudantes matriculados no ensino médio público e pelos pagamentossite analise futebol virtual gratistodas parcelas do programa, com recursos do Ministério da Educação (MEC). Os depósitos podem ser consultados pelos beneficiários por meio do <a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=br.gov.mec.jornada.estudante&amp;hl=pt_BR&amp;pli=1" target="_blank">aplicativo Jornada do Estudante</a>, do Ministério da Educação.
O valor é depositadosite analise futebol virtual gratisconta poupança Caixa Tem. Os valores podem ser movimentados pelo aplicativo Caixa Tem,site analise futebol virtual gratisacordo com o mêssite analise futebol virtual gratisnascimento do estudante,site analise futebol virtual gratisforma escalonada, a partir desta segunda-feira.
<a href="https://www.gov.br/mec/pt-br/pe-de-meia/calendario-pagamentos" target="_blank">Calendáriosite analise futebol virtual gratispagamento</a> por mêssite analise futebol virtual gratisnascimento:
<ul>
 <li>·janeiro e fevereiro: 28site analise futebol virtual gratisoutubro;</li>
 <li>·março e abril: 29site analise futebol virtual gratisoutubro;</li>
 <li>·maio e junho: 30site analise futebol virtual gratisoutubro;</li>
 <li>·julho e agosto: 31site analise futebol virtual gratisoutubro;</li>
 <li>·setembro e outubro: 1ºsite analise futebol virtual gratisnovembro;</li>
 <li>·novembro e dezembro: 4site analise futebol virtual gratisnovembro.</li>
</ul>
As informações relativas ao pagamento do benefício podem ser consultadas no aplicativo Caixa Tem, disponível para smartphones.
<h2>Jovens e adultos</h2>
Em agosto, teve início os pagamentos para os estudantes do ensino médio da Educaçãosite analise futebol virtual gratisJovens e Adultos (EJA) incluídos no Pé-de-Meia, que cumprem os critérios do estabelecidos pelo governo federal.
No caso da EJA, ao comprovar matrícula, o estudante recebe o incentivosite analise futebol virtual gratisR$ 200, e incentivo mensalsite analise futebol virtual gratisR$ 225, pela frequência escolar. Ambos estão disponíveis para saque.
Pelas regras, os beneficiários devem ter idade entre 19 e 24 anos e ser integrantesite analise futebol virtual gratisfamílias inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico) até 15site analise futebol virtual gratisjunhosite analise futebol virtual gratis2024, com renda familiar por pessoasite analise futebol virtual gratisaté meio salário-mínimo (R$ 706 per capita).
Para os estudantes, a parcela relativa ao incentivo-frequência será pagasite analise futebol virtual gratisquatro vezes por semestre cursado. O Incentivo-Conclusão será acumuladosite analise futebol virtual gratisaté três parcelas, condicionadas à aprovação parcial para a certificaçãosite analise futebol virtual gratisconclusão do ensino médio ao finalsite analise futebol virtual gratiscada semestre ou ano letivo. Os jovens que ingressaram no programa a partirsite analise futebol virtual gratissetembro não receberão retroativamente as parcelas já pagas pelo Pé-de-Meia.
<h2>Quem tem direito</h2>
O Pé-de-Meia é destinado a estudantes do ensino médio do curso regular e da Educaçãosite analise futebol virtual gratisJovens e Adultos (EJA). Para participar do Pé-de-Meia o aluno deve ser integrantesite analise futebol virtual gratisuma família inscrita no CadÚnico e ter renda por pessoa mensalsite analise futebol virtual gratisaté meio salário mínimo.
O estudante pode consultar as regras do programa, além do calendário, histórico e statussite analise futebol virtual gratispagamentossite analise futebol virtual gratisparcelas (rejeitados ou aprovados) por meio do aplicativo Jornada do Estudante, que traz as informações escolares desde o ensino fundamental até a pós-graduaçãosite analise futebol virtual gratiscada aluno.
<h2>Pé-de-Meia</h2>
O programa de incentivo financeiro-educacional tem o objetivosite analise futebol virtual gratisdemocratizar o acesso e reduzir a desigualdade social entre os jovens, alémsite analise futebol virtual gratispromover a inclusão educacional e estimular a mobilidade social.
O governo federal calcula que, com a expansão do programa – anunciada no iníciosite analise futebol virtual gratisagosto – vai elevar o númerosite analise futebol virtual gratisbeneficiados para quase 4 milhõessite analise futebol virtual gratisestudantes.
&nbsp;Ao comprovar matrícula e frequência, o estudante recebe o pagamentosite analise futebol virtual gratisincentivo mensalsite analise futebol virtual gratisR$ 200, que pode ser sacadosite analise futebol virtual gratisqualquer momento. O aluno também recebe depósitossite analise futebol virtual gratisR$ 1 mil ao fimsite analise futebol virtual gratiscada ano letivo concluído com aprovação, que ficarão como uma poupança e poderão ser sacados após a formatura do ensino médio.
Se somadas todas as parcelassite analise futebol virtual gratisincentivo, os depósitos anuais e o adicionalsite analise futebol virtual gratisR$ 200 pela participação no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), os valores chegam a R$ 9,2 mil por aluno.
A adesão dos estudantes ocorre por meiosite analise futebol virtual gratistermosite analise futebol virtual gratiscompromisso assinado por redessite analise futebol virtual gratisensino federais, estaduais, distrital e municipais que oferecem o ensino médio e informam os dados dos estudantes ao Ministério da Educação (MEC), por meiosite analise futebol virtual gratissistema informatizado.

Brasil

Pé-de-Meia: pagamento a estudantes começa nesta segunda-feira

Por Agência Brasil* - Brasília
A Câmara dos Deputados aprovou nesta terça-feira (9) novas mudanças na reforma do ensino médio. A proposta já tinha sido analisada pelo Senado e agora será enviada à sanção presidencial.
O substitutivo do deputado Mendonça Filho (União-PE) mantém o aumento da carga horária da formação geral básica previsto no projeto original,site analise futebol virtual gratis1,8 mil para 2,4 mil horas nos três anos do ensino médio para alunos que não optarem pelo ensino técnico. A carga horária total do ensino médio continua a sersite analise futebol virtual gratis3 mil horas nos três anos. 
Para completar a carga total nos três anos, os alunos terãosite analise futebol virtual gratisescolher uma área para aprofundar os estudos com as demais 600 horas. A escolha poderá ser entre um dos seguintes itinerários formativos: linguagens e suas tecnologias, matemática e suas tecnologias, ciências da natureza e suas tecnologias ou ciências humanas e sociais aplicadas.
A proposta tinha recebido alterações no Senado Federal, que foram derrubadas pelos deputados. Entre elas, trecho que obrigava o ensino médio a ter no mínimo 70% da grade como disciplina básica e apenas 30% para os itinerários formativos. Mendonça excluiu esse ponto e, assim, os itinerários formativos poderão abranger mais que 30%.
Mendonça Filho também foi contra a inclusão do espanhol como idioma obrigatório, por criar despesa públicasite analise futebol virtual gratiscaráter continuado, sobretudo para os estados. Segundo ele, o espanhol pode ser obrigatório, desde que a rede estadual adote isso. "Não dá para impor essa regra ao Brasil todo", afirmou. 
O deputado Felipe Carreras (PSB-PE) apresentou um recurso para retomar a obrigatoriedade. Ele ressaltou que o espanhol não é uma imposiçãosite analise futebol virtual gratislíngua obrigatória, mas apenas uma opçãosite analise futebol virtual gratisrelação ao inglês. "Não estamos obrigando os estudantes a escolher a língua espanhola: 70% dos estudantes que fazem o Enem escolhem o espanhol", afirmou.
* Com informações da Agência Câmara

Câmara rejeita mudanças do Senado para o novo Ensino Médio

247 - O deputado federal Mendonça Filho (União-PE) afirmou que vai trabalhar para derrubar as mudanças no projeto do Novo Ensino Médio na Câmara, que foram feitas pelo Senado, que decidiu por mudanças no currículo dos três anos finais da educação básica.&nbsp;
O PL 5.230/2023 amplia a carga horária mínima destinada à formação geral básica (FGB)site analise futebol virtual gratis1.800 para 2.400 horas, e a explicitaçãosite analise futebol virtual gratisquais componentes curriculares fazem partesite analise futebol virtual gratiscada uma das áreas do conhecimento. A proposta aumenta a carga horáriasite analise futebol virtual gratisaulas, fortalece a formação geral básica e muda as regras para os itinerários formativos, principal inovação da última reforma feitasite analise futebol virtual gratis2017 (Lei 13.415).
"Respeitando as contribuições do Senado, vou trabalhar para preservar o acordo que foi feito com muito esforçosite analise futebol virtual gratistodas as partes e envolveu os secretáriossite analise futebol virtual gratiseducação, o ministério e a oposição. Ele tecnicamente agrada bastante e acho que a tradição da Câmara fará cumprir o acordo", afirmou o parlamentar durante entrevista ao <a href="https://oglobo.globo.com/brasil/educacao/noticia/2024/06/20/novo-ensino-medio-relator-da-camara-vai-trabalhar-para-derrubar-mudancas-do-senado.ghtml">jornal O Globo</a>.
Os itinerários formativos são disciplinas, projetos, oficinas e núcleossite analise futebol virtual gratisestudo que os estudantes podem escolher nos três anos da última etapa da educação básica. Da forma como foram aplicados, no entanto, os itinerários receberam muitas críticas por proporem conteúdos e atividadessite analise futebol virtual gratispouca valia para a trajetória educacional dos estudantes.
A nova propostasite analise futebol virtual gratisreforma fortalece os itinerários formativos, mas articulando-os com as quatro áreassite analise futebol virtual gratisconhecimento previstas na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que são: linguagens e suas tecnologias, integrada pela língua portuguesa e suas literaturas, língua inglesa, artes e educação física; matemática e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias, integrada pela biologia, física e química; e ciências humanas e sociais aplicadas, integrada pela filosofia, geografia, história e sociologia
No caso da formação técnica e profissional, os itinerários devem ser organizadossite analise futebol virtual gratisacordo com o BNCC e com os eixos definidos nos currículos nacionaissite analise futebol virtual gratiseducação profissional e tecnológica.
<h2>Formações</h2>
A soma da carga horáriasite analise futebol virtual gratisformação geral básica nos três anos do ensino médio deve totalizar, no mínimo, 2.400 horas. Nos cursos técnicos e profissionais, a formação geral básica poderá ter carga horária mínimasite analise futebol virtual gratis2.200 horas até 2028. As 200 horas restantes deverão ser implantadas até 2029.
Da carga horária mínima total, 2.200 horas deverão ser compostas por conteúdos que tenham relação com a Base Nacional Comum Curricular, como matemática, português, artes e ciências, e por uma parte diversificada, que trate das características regionais e locais da sociedade, da cultura e da economia.
No casosite analise futebol virtual gratisformação técnica e profissional, as horas restantes deverão ser utilizadas para aprofundamentosite analise futebol virtual gratisconteúdos da BNCC diretamente relacionados à profissionalização oferecida.
Em relação à educaçãosite analise futebol virtual gratistempo integral, o substitutivo autoriza a União a priorizar, na transferênciasite analise futebol virtual gratisrecursos a estados, municípios e Distrito Federal, as escolas que oferecem matrículassite analise futebol virtual gratisensino médio articuladas à educação profissional e tecnológica.
<h3>Itinerários formativos</h3>
Os itinerários formativos, articulados com a parte diversificada do currículo, terão carga horária mínimasite analise futebol virtual gratis800 horas nos três anossite analise futebol virtual gratisensino médio e serão compostossite analise futebol virtual gratisaprofundamento das áreas do conhecimento ousite analise futebol virtual gratisformação técnica e profissional, conforme a relevância para o contexto local e a possibilidade dos sistemassite analise futebol virtual gratisensino.
Caberá ao Ministério da Educação (MEC), com participação dos sistemas estaduais e distritalsite analise futebol virtual gratisensino, elaborar diretrizes nacionaissite analise futebol virtual gratisaprofundamentosite analise futebol virtual gratiscada uma das áreas do conhecimento.
<h3>Implementação do novo modelo</h3>
O texto prevê uma transição para a nova configuração do ensino médio para os estudantes que estiverem cursando essa etapa da educação básica na datasite analise futebol virtual gratispublicação da leisite analise futebol virtual gratisque o projeto se transformar.
Até o finalsite analise futebol virtual gratis2024, o MEC estabelecerá, com a participação dos sistemas estaduais e distritalsite analise futebol virtual gratisensino, as diretrizes nacionaissite analise futebol virtual gratisaprofundamento das áreas do conhecimento; e, no ano letivosite analise futebol virtual gratis2025, os sistemassite analise futebol virtual gratisensino deverão iniciar a implementação do currículo do ensino médio.
O projeto também apresenta um cronogramasite analise futebol virtual gratisimplementação das alterações no ensino médio.
O PL 5.230/2023 altera a Leisite analise futebol virtual gratisDiretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB – Lei 9.394,site analise futebol virtual gratis1996), o Programa Pé-de-Meia (Lei 14.818,site analise futebol virtual gratis2024), a Leisite analise futebol virtual gratisCotas (Lei 12.711,site analise futebol virtual gratis2012), e o Programa Universidade para Todos (Prouni - Lei 11.096,site analise futebol virtual gratis2005). Também modifica a Lei 14.640,site analise futebol virtual gratis2023, que trata da educaçãosite analise futebol virtual gratistempo integral, e a Lei 14.818,site analise futebol virtual gratis2024, sobre educação profissional e tecnológica.
* Com informações da Agência Senado&nbsp;

Relator da Câmara diz que vai trabalhar para derrubar mudanças feitas pelo Senado no projeto do Novo Ensino Médio

<a href="https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2024-05/inscricoes-para-o-enem-2024-comecam-hoje">Por Fabíola Sinimbú, repórter da Agência Brasil</a> - Começa nesta segunda-feira (27) e vai até 7site analise futebol virtual gratisjunho o períodosite analise futebol virtual gratisinscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2024. No Rio Grande do Sul, devido à calamidade pública no estado, haverá um calendário estendido, que ainda será divulgado pelo Instituto Nacionalsite analise futebol virtual gratisEstudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep).
As provas serão aplicadas nos dias 3 e 10site analise futebol virtual gratisnovembro. Para se inscrever, os estudantes devem acessar a <a href="https://enem.inep.gov.br/participante/#!/" target="_blank">Página do Participante</a> e utilizar o cadastro na <a href="https://sso.acesso.gov.br/login?client_id=portal-logado.estaleiro.serpro.gov.br&amp;authorization_id=18fb995dae7" target="_blank">conta gov.br</a>.
Os resultados dos recursos sobre a isenção da taxasite analise futebol virtual gratisinscrição foram divulgados na última sexta-feira (24), assim como dos recursos que tratam das justificativassite analise futebol virtual gratisausência no Enem 2023, para candidatos que estavam isentos da taxa e faltaram às provas.
A taxasite analise futebol virtual gratisinscrição custa R$ 85 e poderá ser paga até o dia 12site analise futebol virtual gratisjunho. Os moradores do Rio Grande do Sul também terão isenção desse valor.
Criadosite analise futebol virtual gratis1998, o Enem avalia o desempenho escolar dos estudantes ao término da educação básica e também é a principal portasite analise futebol virtual gratisentrada para a educação superior no país. Os resultados da avaliação podem ser usados para acesso ao Sistemasite analise futebol virtual gratisSeleção Unificada (Sisu) e ao Programa Universidade para Todos (ProUni). Também são aceitossite analise futebol virtual gratisinstituições privadas esite analise futebol virtual gratisoutros paísessite analise futebol virtual gratislíngua portuguesa que tenham acordo com o Brasil.
Os estudantes que não concluíram o ensino médio também podem participar na condiçãosite analise futebol virtual gratistreineiros, para autoavaliação nos anos anteriores ao término da educação básica.

Tag: ensino-medio

Conselho Nacionalsite analise futebol virtual gratisEducação aprova novas diretrizes para o ensino médio

Pé-de-Meia: pagamento a estudantes começa nesta segunda-feira

Câmara rejeita mudanças do Senado para o novo Ensino Médio

Relator da Câmara diz que vai trabalhar para derrubar mudanças feitas pelo Senado no projeto do Novo Ensino Médio

Inscrições para o Enem 2024 começam hoje