247 – Uma <a href="https://piaui.folha.uol.com.br/suicidio-aluno-colegio-bandeirantes/">reportagem</a> assinada por João Batista Jr., da revista Piauí, trouxe à tona o suicídiobet365qPedro Henrique Oliveira dos Santos, um jovem estudantebet365q14 anos, no caminho para o Colégio Bandeirantes,bet365qSão Paulo. O caso ocorreu na segunda-feira, dia 12, e revelou as duras realidades enfrentadas por Pedro, que era negro, periférico e gay.
Segundo detalhes fornecidos na reportagem, Pedro tinha uma rotina diária que começava às 7 horas da manhã, e incluía a preparação para mais um dia letivo. No entanto, naquele dia, após enviar mensagens regulares parabet365qmãe sobre seu trajeto, uma chamada inesperada do Colégio Bandeirantes anunciou o pior: Pedro havia deixado uma mensagembet365qáudio para seus colegasbet365qclasse, indicandobet365qintençãobet365qcometer suicídio.
A mãebet365qPedro, uma auxiliarbet365qlimpeza, foi abruptamente confrontada com a notícia durante seu trabalho. A família, apesarbet365qseus esforços para localizá-lo e intervir a tempo, encontrou Pedro já sem vida.
Relatos indicam que Pedro sofria bullying constante na escola, enfrentando discriminação porbet365qorientação sexual ebet365qorigem socioeconômica. Ele era bolsista no Colégio Bandeirantes, estudando por meiobet365qum programa do Instituto Social para Motivar, Apoiar e Reconhecer Talentos (Ismart). Apesar das oportunidades oferecidas pelo programa, as dificuldades sociais na escola marcaram profundamente suas experiências.
A Ismart, assim como o Colégio Bandeirantes, não confirmou as acusaçõesbet365qbullying, mas afirmou oferecer suporte psicológico aos seus alunos. A escola destacou que estava cientebet365qum incidente isolado e que havia prestado o necessário apoio a Pedro, sem indíciosbet365qrecorrência do problema.

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Sudeste

Reportagem revela suicídiobet365qestudante negro, periférico e gay, que era alvobet365qbullying no Colégio Bandeirantes

247 - O FBI identificou Thomas Matthew Crooks,bet365q20 anos,bet365qBethel Park, Pensilvânia, como o suspeito da tentativabet365qassassinato do ex-presidente dos EUA Donald Trumpbet365qum comíciobet365qcampanha no sábado. O suspeito foi baleado e morto pelo Serviço Secreto segundos depoisbet365qsupostamente disparar tirosbet365qdireção a um palco onde Trump estava falandobet365qButler, Pensilvânia. O FBI disse que estava trabalhando para determinar o motivo do ataque, no qual um participante do comício morreu e dois outros espectadores ficaram gravemente feridos. Trump levou um tiro na orelha.
Os dadosbet365qeleitores estaduais mostram que Crooks era um republicano registrado. A próxima eleiçãobet365q5bet365qnovembro teria sido a primeira vez que Crooks teria idade suficiente para votarbet365quma corrida presidencial.
De acordo com<a href="https://g1.globo.com/mundo/eleicoes-nos-eua/2024/noticia/2024/07/15/o-que-se-sabe-sobre-thomas-matthew-crooks-que-tentou-matar-trump.ghtml"> G1,</a> Crooks tentou entrar na equipebet365qtiro da escola, mas foi rejeitado porque não era um bom atirador, disse Frederick Mach, capitão atual da equipe.
Jason Kohler, que disse ter frequentado a mesma escola secundária, disse que ele era vítimabet365qbullying na escola e ficava sozinho na hora do lanche. Outros estudantes zombavam dele pelas roupas que usava, incluindo roupasbet365qcaça, disse Kohler.

Mundo

Suposto atirador foi rejeitado no clubebet365qtiro e era vítimabet365qbullying na escola

Por Fabíola Sinimbú - Repórter da Agência Brasil - Brasília
Oito meses após a sanção da Lei 14.643/2023, o governo federal iniciou a regulamentação do Sistema Nacionalbet365qAcompanhamento e Combate à Violência nas Escolas (Snave) para ampliar a capacidade das açõesbet365qprevenção e resposta nos municípios, estados e Distrito Federal. A ferramenta deverá reunir informações que possam auxiliar o sistema educacional no enfrentamento ao problema.
O decreto publicado nesta quinta-feira (25), no Diário Oficial da União, reúne orientações para operacionalização dos Snave por meio dos Ministérios da Educação, dos Direitos Humanos e Cidadania e da Justiça e Segurança Pública. Entre as medidas a serem adotadas estão a criaçãobet365qprotocolo preventivo, identificação e monitoramentobet365qameaças; capacitaçãobet365qprofissionaisbet365qeducação; elaboraçãobet365qplanosbet365qresposta a emergências; e sistematização dos registrobet365qocorrências e das boas práticasbet365qenfrentamento da violência nas escolas.
O Ministério da Educação será o responsável por implementar as capacitações e desenvolver os protocolosbet365qarticulação com os entes federados. Da mesma forma, também prestará orientações sobre as leis que tratam do enfrentamento ao bullying e do atendimentobet365qpsicologia e serviço social nas escolas.
A norma sugere que a ferramenta a ser criada integre o Sistema Nacionalbet365qInformações ebet365qGestãobet365qSegurança Pública e Defesa Social (Sinesp), existente desde 2012. E junto com a produção e sistematização das informações, também está prevista a <a href="https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2024-01/lei-preve-acesso-da-comunidade-escolar-atencao-psicossocial" target="_blank">prestaçãobet365qapoio psicossocial</a> às vítimasbet365qviolência nas escolas oubet365qseu entorno, com abordagem multidisciplinar e intersetorialidade conforme a política pública criadabet365qjaneiro.

Tag: bullying

Reportagem revela suicídiobet365qestudante negro, periférico e gay, que era alvobet365qbullying no Colégio Bandeirantes

Suposto atirador foi rejeitado no clubebet365qtiro e era vítimabet365qbullying na escola

Sistema nacional reunirá informações sobre violência escolar