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    Camilo Santana (Foto: © Luis Fortes/MEC)
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    Pesquisadores e gestores públicos debateram esta semana a utilização da inteligência artificial e a governançanordestefutebol bet netdados nas políticas públicas da educação. O seminário Educação, Governançanordestefutebol bet netDados e Inteligência Artificial, promovido pelo Ministério da Educação, buscou apontar alternativas para o gerenciamentonordestefutebol bet netinformações que garantem direitos e o usonordestefutebol bet netdados na tomadanordestefutebol bet netdecisões. O evento foi realizadonordestefutebol bet netparceria com a Universidade Federalnordestefutebol bet netAlagoas (UFAL) e o Instituto Federalnordestefutebol bet netBrasília (IFB).

    Se analisadosnordestefutebol bet nettempo real, por exemplo, dados como a frequêncianordestefutebol bet netaulas podem ser usados para auxiliar uma instituiçãonordestefutebol bet netensino a tomar medidas necessárias para apoiar estudantes, garantindo a permanência dos alunos e o acesso à educação.

    A diretoranordestefutebol bet netApoio à Gestão Educacional da Secretarianordestefutebol bet netEducação Básica (SEB), Anita Gea Martinez Stefani, afirma que um dos desafios é conseguir documentos como o histórico escolar da educação básica para alunos que estudaramnordestefutebol bet netmaisnordestefutebol bet netuma instituição, demonstrando a necessidadenordestefutebol bet netatualizar a forma que os dados são tratados na redenordestefutebol bet neteducação como um todo.

    As discussões apontaram como a tecnologia pode ser aplicada não só como recurso educacional, mas como ferramentanordestefutebol bet netotimização, auxiliando a escola a ser mais eficiente na gestão da educação.

    Para ver os debates, acesse o canal do MEC no youtube ou a página do evento.

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